作者：焦美莲高职院校高素质技能型人才路径高职教育培养任务教学质量
摘要：高职教育以培养高素质技能型人才为目标。而高素质技能型人才的培养任务,须依托于高水平高素质的“双师型”教师。“双师型”教师的培养,对于提高高职院校教学质量、完善高职教育体系及推动高职教育的整体发展,具有重要意义。深入研究“双师型”教师队伍的培养问题,在职业教育加速发展的时代背景下,具有重要的实践价值。
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《职业》（CN：11-4601/D）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业》以“宣传职业意识，宏扬职业精神”为指导思想，腑托权威机构和知名专家，以国家政策为导向，以市场需求为依据，敏锐捕捉社会热点事件，强力追踪职场集点话题，宣传著名企业，颂扬职场英才，创刊以来，受到社会各界的广泛好评。
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