作者：薛嵘; 林涛一体化教学汽车维修专业教学改革能力培养典型工作任务实践训练教学方式专业理论
摘要：一体化教学,不仅是将专业理论与实践训练融为一体的教学方式,而且重点是教学环境对接工作环境、教学任务对接生产任务、教学过程对接生产过程。简而言之,做到＂三个合一＂,即要实现理论教学与实践教学融通合一、任务设计与工作实践学做合一、能力培养与工作岗位对接合一,将工作任务转化成学习活动,掌握典型工作任务所必需的知识、方法、能力等,培养学生的一技之长,成就出彩人生。
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