作者：张娜; 胡珍霞一体化教学工学结合教学效果人才培养模式一体化课程技工院校因材施教变换方法
摘要：目前＂工学结合、学做统一＂的一体化教学正在各技工院校如火如荼地开展,大家对一体化的理念是认同的,而在具体实施一体化课程的模式和方法上却又＂仁者见仁,智者见智＂,主要是因地制宜、因材施教、因课题特点而变换方法。目前我国工学结合人才培养模式的主题比较宽泛,工与学的结合既是学生的学习方式与岗位动手能力相统一,更是专业内涵建设中课程模式与企业岗位模式相联系。
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