作者：闫琪; 谭中法后进生教师心理取向
摘要：本文提出,面对后进生,教师首先应当保持心理上的平衡,确定正确的心理取向。与其恨铁不成钢,不如不恨;不恨,也许能想出使铁变成钢的招数来——那就是要爱,要冷静而不是急躁,要刚柔相济、宽严相得,要有正确的学生观等。
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