作者：宫敏利; 王曼娇任务驱动几何公差教学对称度误差
摘要：本文以机械零件对称度误差的检测为例,阐述了任务驱动法在几何公差教学中的应用。在教学过程中应用任务驱动法,以学生为主体,教师起辅助作用,课堂形式灵活多样,鼓励学生主动参与到课堂中,有利于激发学生的学习积极性,在学习的过程中,通过小组合作形式,提高学生团队合作、分析问题以及解决问题的能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《职业》（CN：11-4601/D）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业》以“宣传职业意识，宏扬职业精神”为指导思想，腑托权威机构和知名专家，以国家政策为导向，以市场需求为依据，敏锐捕捉社会热点事件，强力追踪职场集点话题，宣传著名企业，颂扬职场英才，创刊以来，受到社会各界的广泛好评。
北大期刊、统计源期刊
人气 183788 评论 51
统计源期刊
人气 167301 评论 52
部级期刊
人气 163869 评论 70
北大期刊
人气 118862 评论 15
