作者：张寄浩 王海荣德育管理学分制四全教育
摘要：德育管理是学校工作的重头戏,笔者学校从2007年引入德育学分制后,经过不断优化,形成了＂四全教育＂德育管理理念,即德育管理学生＂全过程＂,德育内容覆盖＂全方位＂,德育管理参与的＂全员制＂和德育培养目标的＂全面发展＂。
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《职业》（CN：11-4601/D）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业》以“宣传职业意识，宏扬职业精神”为指导思想，腑托权威机构和知名专家，以国家政策为导向，以市场需求为依据，敏锐捕捉社会热点事件，强力追踪职场集点话题，宣传著名企业，颂扬职场英才，创刊以来，受到社会各界的广泛好评。
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