作者：孙磊职业学校专业课优效课堂
摘要：职业学校的计算机专业课教学，教师一般还是对着课本讲授或演示为主，主要的实习场所还是像教室一样的机房。教师基本上没有对教材进行加工处理，而是从头到尾按照教材来讲解。许多学生上课手里总是拿着手机，注意力不在课堂上，睡觉的情况非常普遍。这就导致了教学的效率低下或进行着无效教学。本文对改变这种状况进行了探索与尝试。
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《职业》（CN：11-4601/D）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业》以“宣传职业意识，宏扬职业精神”为指导思想，腑托权威机构和知名专家，以国家政策为导向，以市场需求为依据，敏锐捕捉社会热点事件，强力追踪职场集点话题，宣传著名企业，颂扬职场英才，创刊以来，受到社会各界的广泛好评。
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