“导学式”教学法在北京农业职业学院健美操教学中的实践与研究

作者：罗利华北京农业职业学院实践与研究健美操教学学生个体以学生为主体主体和谐互动作用

摘要：“导学式”教学法追求运用主体和谐，强调学生个体间的互动作用，重视学生间实质性交流，互帮互学，是一种以学生为主体、以教师为主导，实质是在教师引导下学生通过自己努力获得知识技能的教学方法。“导学式”教学法打破常规教学模式，追求运用主体和谐、民主的教学方法，强调学生个体间的互动作用，重视学生间的实质性交流，互帮互学。学生从被动学习转到主动学习，

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