作者：郭哲毅中职极限配合与技术测量基础教学激发兴趣
摘要：极限配合与技术测量基础是中职机械类专业的一门专业基础课，该课程知识抽象、综合理论性强，而学生又普遍理论基础差、逻辑思维能力较差，为此教师需要协调好教与学的矛盾。本文就中职极限配合与技术测量基础的教学方法提出了几点看法。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《职业》（CN：11-4601/D）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业》以“宣传职业意识，宏扬职业精神”为指导思想，腑托权威机构和知名专家，以国家政策为导向，以市场需求为依据，敏锐捕捉社会热点事件，强力追踪职场集点话题，宣传著名企业，颂扬职场英才，创刊以来，受到社会各界的广泛好评。
北大期刊、统计源期刊
人气 181457 评论 51
统计源期刊
人气 166280 评论 52
部级期刊
人气 161736 评论 70
北大期刊
人气 116765 评论 15
