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职高数学德育渗透教学之我见

作者:徐国强职高数学数学领域数学教学以德数学意识高度抽象性品德的形成自我意识提示法显性与隐性

摘要:<正>笔者认为,"百育以德为先",一个有才而无德的人比起一个无才有德的人,其对社会的危害性要大得多。就这一点,笔者想谈谈对于德育在数学领域的渗透的几点看法。

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职业

《职业》(CN:11-4601/D)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业》以“宣传职业意识,宏扬职业精神”为指导思想,腑托权威机构和知名专家,以国家政策为导向,以市场需求为依据,敏锐捕捉社会热点事件,强力追踪职场集点话题,宣传著名企业,颂扬职场英才,创刊以来,受到社会各界的广泛好评。

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