作者：何秀兰体验式教学法心理健康社会环境教学概念游戏活动优良品格不自觉课堂纪律信息发出者教学目
摘要：<正>随着经济社会的飞速发展,日益复杂的社会环境造就了技校学生复杂的个性特点,他们张扬、特立独行、脆弱、容易自卑,在不自觉中形成了一种因长期受到否定而产生的不良心理,针对技校学生的这些心理特点,技校心
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《职业》（CN：11-4601/D）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业》以“宣传职业意识，宏扬职业精神”为指导思想，腑托权威机构和知名专家，以国家政策为导向，以市场需求为依据，敏锐捕捉社会热点事件，强力追踪职场集点话题，宣传著名企业，颂扬职场英才，创刊以来，受到社会各界的广泛好评。
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