作者：王慧案例教学法故障判断电控制哈佛法学院制动机故障案例教学目的教学方法均衡风缸
摘要：<正>案例教学法是1870年哈佛法学院院长克利斯托夫·朗戴尔(Langdell)在对教学方法进行大胆改革的基础上创立的。案例教学法是在教师的指导下,根据教学目的要求,将采集到的教学和工程实践中的真实事例加以
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《职业》（CN：11-4601/D）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业》以“宣传职业意识，宏扬职业精神”为指导思想，腑托权威机构和知名专家，以国家政策为导向，以市场需求为依据，敏锐捕捉社会热点事件，强力追踪职场集点话题，宣传著名企业，颂扬职场英才，创刊以来，受到社会各界的广泛好评。
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