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构建主体多元、方法多样的发展性评价结构体系——基于职场需求的职业道德教育的评价改革实践

作者:宁霞职业道德教育构建主体道德认知发展性评价评价结构行为表现德育课职业道德行为道德判断能力

摘要:<正>基于职场需求的职业道德教育的评价,就是在发展性评价观下,构建主体多元、方法多样的评价结构体系。一、多样灵活的评价方式基于职场需求的职业道德教育的评价,主要考察的是学生关于职业道德的观念、态度情感和相应的行为表现,当然其中也渗透着对职业道德认知的考核。由于教学本身

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职业

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