作者:周燕娟生产实习教学素质教育职业技能教育实习指导教师职业教育高中毕业生技能型人才普通教育
摘要:职业教育不同于普通教育,笔者所在学校的招生对象主要是初中、高中毕业生和具有初中同等学历的人员,基本学制以三年制、五年制为主。生源的特殊性,决定了学生素质的参差不齐,尤其是基本素质。为了达到把学生培养成全方位的技能型人才这个目标,生产实习指导教师在做好职业技能教育的同时,更应抓好学生的素质教育。那么职业教育生产实习教学中如何渗透素质教育呢?
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社