一石激起千层浪——周记,班主任工作的法宝

作者：朱翠霞周记班级人数班级工作心理压力带高教育案例相信你师生沟通文字交流口头交流

摘要：<正>教育离不开沟通,但是繁重的学业,紧张的节奏,学生青春的叛逆,较多的班级人数,在时间、精力和渠道上都阻碍了师生间的沟通。笔者带高三班那年,每次月考完后,都要和每一位学生谈心——分析成绩得失,指出今后努力的方向,但是收效甚微。高考前两个月,同学们心理压力较大,我把月考后的谈话改成了以书面形式进行交

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