作者：楼建儿操作任务实践课教学过程中等职业教育教学环节电子教室教学质量课题任务子作业评价时间
摘要：<正>中等职业教育以胜任岗位工作要求为出发点,培养目标是"生产和服务一线急需的技能型人才"。近几年来,笔者所在学校在专业课教学中尝试"操作任务完成报告制",加强对学生实践能力和教学过程的考核。计算机的操作实践课是提高该专业学生实际应用能力的主要途径,
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《职业》（CN：11-4601/D）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业》以“宣传职业意识，宏扬职业精神”为指导思想，腑托权威机构和知名专家，以国家政策为导向，以市场需求为依据，敏锐捕捉社会热点事件，强力追踪职场集点话题，宣传著名企业，颂扬职场英才，创刊以来，受到社会各界的广泛好评。
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