作者：崔丽萍计算机应用基础教学效果课程信息办公应用电子教案精心选取项目群计算机教学演示文稿上机
摘要：<正>针对《计算机应用基础》课程信息量大、知识更新快、学时少、生源差异大等特点,笔者借助于多媒体、电子教案等手段,在教学方法上进行了一系列的改革:树立"以学生为本,面向应用,培养创新意识"的教学思想,从现代办公应用遇到的实际问题出发,精心选取各种典型实例,构建课程的宏观教学设计,以若干个实例为载体,形成循序渐进、种类多样的项目群,构建完整的教学设计布局。
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