浅谈教学中的艺术美

作者：刘淑英 李彦宏 邵军教学情感爱美之心社会美美育教育道德行为教育工作者实践化刘淑英情感教学包办代替

摘要：<正>"爱美之心,人皆有之"。自然美可以净化人,社会美可以感化人,艺术美可以陶冶人,而经过老师再创造的教学中的艺术美,对学生来说,无疑是一种可行的美育教育。当教师的导入内容、动作言辞、板书形式新奇别致、优美动人,进而在教学情感、教学氛围、教学风格上表现出一种独特的创造时,教师就自然地作为一个美的客体出现在学生面前了。

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