作者：贺丽娜服装设计教学款式造型服装专业服装设计专业内涵本质服装结构服装款式信息反馈效果图结构
摘要：<正>当前,各类层次的服装设计专业教育蓬勃发展。然而,随着毕业生社会信息反馈,服装专业教育方面存在的一些问题也开始显露出来。这表现在专业教育重艺术,轻技术,重纸面效果,忽视服装的内涵本质等方面。进入20世纪90年代,经过前一阶段的发展与反思,服装教学有了较大改进,服装的制图、剪裁、工艺缝制的比重加大,对学生强调动手能力,学生的专业素质有了明显提高。目前,在设计教学上,款式造型与结构设计相
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