作者：吴春玲专业思想教育人生观教育入学教育德育课新生入校实践影响德育内容教育方法自我教育道德行
摘要：<正>众所周知,职业学校的生源大多是初中毕业的分流生,他们中许多人成绩较差,纪律松懈,没有良好的习惯,学习没有明确的目标和方向。那么,如何把他们培养成德、才兼备的适应社会发展的有一定知识和技能的人才呢?笔者在此谈谈自己的想法。一、抓好入学教育,端正学生心态1.及时进行专业思想教育新生入校后,学校和老师应及时对学生进行正确的世界观、人生观教育,根据学生自身的实际情况,引导学生实事求是地分析和研究自己。老师们应帮助他们找
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