作者：刘钧杰三维形象思维能力二维图象图形思维机械制图课程课程教学平面图形思维活动转换能力基本要求
摘要：一、机械制图课程教学中的图形思维1.两个过程与两个需要。机械制图课程的基本要求,就是以三维形象与二维图象互相转换能力为基本能力,或曰主要能力。课程教学自始至终就是在图画和看图中完成基本要求的。画图过程是:三维形象——二维图象——三维形象;而看图过程为:二维图象——三维形象——二维图象。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《职业》（CN：11-4601/D）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业》以“宣传职业意识，宏扬职业精神”为指导思想，腑托权威机构和知名专家，以国家政策为导向，以市场需求为依据，敏锐捕捉社会热点事件，强力追踪职场集点话题，宣传著名企业，颂扬职场英才，创刊以来，受到社会各界的广泛好评。
北大期刊、统计源期刊
人气 183448 评论 51
统计源期刊
人气 167072 评论 52
部级期刊
人气 163536 评论 70
北大期刊
人气 118544 评论 15
