作者：赵岩铁教学诊断与改进质量文化探析
摘要：职业院校'教学诊断与改进'工作通过试点探索、培训推动,正逐步从点到面、从上到下在全国全面推开,'诊改'理论也不断完善,实践成效正逐步彰显。在实践中我们认为高职院校的质量文化是教学诊改的基石和最终目标。
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《职教研究》是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，主要面向职业院校教师、教学管理人员、教育研究人员等，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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