作者:张梅大数据高职英语服务专业创新探索
摘要:大数据技术已经渗透到高职教育的核心环节,要求革新教育者的教学理念。在新时代、新背景下高职英语教学如何重新定位,如何为专业服务,这些都成了目前迫切需要解决的问题。以浙江同济科技职业学院的高职公共英语移动交互教学和分层分段教学改革为例,探索大数据时代下高职英语课进行发展创新,逐渐向专业渗透融合的有效途径。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《职教研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,主要面向职业院校教师、教学管理人员、教育研究人员等,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
北大期刊、统计源期刊
人气 175232 评论 78
省级期刊
人气 44262 评论 65
人气 9964 评论 41
部级期刊
人气 5391 评论 10