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浅谈案例教学法在安全培训工作中的应用

作者:王博; 何志泓; 江博君安全培训工作案例教学法教育培训工作安全生产事故应用企业职工麻痹思想安全意识

摘要:在安全生产教育培训工作中,对企业职工的安全培训是安全教育过程中最为重要的环节,努力提高安全培训效率是加强安全管理的可靠保障。然而,当前多数企业的安全培训效果并不理想。本文通过分析目前安全培训的弊端,结合实际工作,浅谈安全事故案例教育在安全培训中的作用。每个人必须消除麻痹思想,依规依法认真做好安全工作,在工作中要把自身安全和集体安全放在第一位,把安全装在心中。“徒法不足以自行”,任何制度要起作用、要发挥功效,都离不开人作为制度主体的参与。每个单位制定安全制度通过定期对人员开展培训、学习,来增加人员的安全意识,但是安全生产事故依然时有发生,原因在于实际工作中某些工作是规范化,程序化的,当某人长时间从事某项固定工作,枯燥乏味的情绪会慢慢滋生,长此以往就会在这个人潜意思里形成一种条件反射和惯性思维,安全意识减弱,产生“以前没有发生过安全事故,就不会发生”的想法,这是典型的麻痹大意思想。

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治淮

《治淮》(月刊)创刊于1952年,由水利部淮河水利委员会主管,水利部淮河水利委员会主办,CN刊号为:34-1030/TV,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《治淮》是淮委机关刊物,是淮河流域指导治淮工作的综合性刊物,杂志紧紧围绕治淮中心工作,把握正确的宣传舆论导向,关注流域水利发展的重大问题,综合介绍和探讨水利政策、法制建设,流域管理、水利经济、工程建设等方面的新问题、新经验,是治淮宣传的重要阵地。

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