作者：史玉凤; 程志刚; 朱博深层学习本科教学质量会计专业
摘要：在高等本科教育教学中,大多数学生的学习还是浅层次的学习,尤其是对会计学专业知识的学习还停留于对会计要素等的记忆,会计学专业的学生如何理解深层学习还是在探讨过程,尤其是 2018 年全国教育大会的召开,对于一线大学教师可以说是非常大的触动,高等教育要求教师全方位提高教学质量,从知识与原有的知识相融合到让学生能够获得良好的环境资源等多方面考查促进学生深层学习的学习策略。
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