作者：夏邦桁自我管理学生分组英语教学
摘要：班级整体学习的氛围是同学们学习过程中一个重要因素,和谐的班级学习氛围为良好的学习环境提供保障,可以促使同学们自主管理、自主学习。本文主要以一名在校学生的角度,对中学班级整体中学生自主管理的作用进行探究,得出学生分组在促进中学班级同学自主管理中有积极作用。并仅以此分享一些促进同学们自主管理的方法与经验。
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