作者：李静瑶高校艺术生党员心理素质团体辅导干预
摘要：本实验通过团体辅导干预,探讨提高艺术类高校学生党员心理素质的有效方法,为素质教育体系下艺术类高校党建工作的开展提供可借鉴的方法和依据。干预研究采用实验组和控制组前后测的研究方法。对实验组和控制组的前后测得分进行差异显著性分析,检验团体辅导的效果。
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