作者：张庭分青年教师课堂教学技能培养
摘要：在我国新课程改革的教育背景之下,改革小学教育模式,提升青年教育者课堂教学技能,提高小学教育的实际成效已经成为了推进教改工作的重要手段。本论文以提升青年教育者课堂教学技能为中心论点,结合贵州各小学青年教师的实际特征,提出了一些培养其课堂教学技能的对策,以供教育界同仁参考。
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