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马克思主义视角下“人的培养”与音乐教育之关系

作者:林峰全面发展观音乐教育音乐实践活动

摘要:对于音乐产生的具体原因,众说纷纭,诸大家也提出各种理论。本文试图从马克思主义理论有关'人的自由而全面发展'方面的重要观点入手,阐述音乐发展的本源以及音乐教育的哲学内涵,以期能够引起人们对当下音乐教育现状中一些有悖于教育客观规律的过于功利化的现象有一个更为清醒的认识。

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智富时代

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