作者：徐正升阅读效果名著阅读文学科阅读面语感阅读量文学作品阅读任务辅助形式阅读题
摘要：语文学科教学的最终目标是培养学生的听说读写思的能力,提高阅读的品位,提高学生的语文素养。语文素养的提高离不开学生对优秀文学作品的阅读,教师对学生阅读的指导。名著阅读是提高学生语文素养的主要途径之一。《课程标准》指出：＂要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。＂对优秀文学作品进行阅读指导,增加学生的语文积累,培养语感,增加语文体验,获得真善美的情感是语文教师的职责。
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《中华活页文选·教师版》（CN：11-5327/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华活页文选·教师版》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物，将搭建起专家和教师之间的桥梁，及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息，并为广大教师提供交流与合作的互动平台。
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