作者：向琦; 向守万方法目标学习策略教学反馈课时目标合作探究能力目标技能目标师生关系堂课自主学习
摘要：怎样才能实现语文课堂的高效,笔者认为,语文教师应该打造＂五有课堂＂,从学习目标、合作探究、学习策略、教学反馈、师生关系五方面,全面挖掘一节语文课的潜力。一、有明确的、可检测的学习目标目标包括知识技能目标、思想方法目标、创新能力目标。一堂课,目标既有常规目标,又有核心目标。常规目标可以是一个或几个,核心目标只有一个。
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《中华活页文选·教师版》（CN：11-5327/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华活页文选·教师版》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物，将搭建起专家和教师之间的桥梁，及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息，并为广大教师提供交流与合作的互动平台。
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