作者：冯小玉以学定教新课程学习活动文体知识范进中举学科本位大白鱼第一课三味书屋自我体验
摘要：在新课程的背景下,我们的语文课堂似乎呈现出了前所未有的活力,学生表现活跃,或讨论,或发言,或板书,或讲解,课堂上活力喷涌,热力四射。＂以学定教＂的评价机制下,如此＂唯学生马首是瞻＂的语文课堂总让人感觉好像失去了些什么。我们不禁要反思,这样的课堂离我们＂理想的语文课＂是远了还是近了？
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