作者：周文红高中语文教学教学效果人格魅力个人倾向名著阅读课堂气氛自我介绍北雁南飞现代文阅读多媒体技术
摘要：高中语文在高中所开设的全部课程中处于一个很尴尬的地位：虽然是主科,但在学生的心目中却沦为＂二等公民＂;人们都知道语文的实用性很强,伴随人的一生,但学习灵活性大,收效慢;人们普遍认为学习语文投入高,考试效益偏低。笔者从事语文教学二十多年,发现一个怪象：每一届学生中都有很多人不重视语文。江苏高考实行改革以来,语文的分量明显加重,而且对高考总分影响很大,现在有＂得语文者得天下＂这一说法。
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