作者：潘建有效学习阅读教学自主学习探究合作学习主动发展学生自主知识学习
摘要：《语文课程标准》提出：“学生是学习和发展的主体，要实现有效的学习，自主学习是基础。”21世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性，阅读教学作为语文教学的主体，要努力实现先学后教，真正根据学生不同的需要施教，积极鼓励学生自主确定教学内容，自主选择教学方法，自主设计评价方式，
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《中华活页文选·教师版》（CN：11-5327/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华活页文选·教师版》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物，将搭建起专家和教师之间的桥梁，及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息，并为广大教师提供交流与合作的互动平台。
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