作者:吴如兵初中语文教学课堂美能力的培养序曲课前素质教育全体学生口语表达能力
摘要:听说读写能力的培养是初中语文教学的重要任务,也是素质教育在初中语文教学中的具体体现。在初中语文教学活动中,应该力求使全体学生的整体素质得以提升。语文素质是一个整体概念,分为听、说、读、写四种能力。这四种能力的综合提升才意味着学生语文素养的整体提高。素质教育提倡至今,不少语文教师往往只重视读和写的训练,而把听和说方面的训练放在可有可无的地位。结果学生的口语表达能力低下,
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