作者：陈友宝说明能力荔枝教材插图说明顺序金针图片说明文工具性课文插图人文性
摘要：一个耐人寻味的问题:本人对学过《南州六月荔枝丹》的同学作过这样的调查:请他们根据课本的插图向同学介绍南州的荔枝,其结果竟然不是张口结舌,就是语无伦次。
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