作者：江小小; 史慧静; 李丹; 张博林; 张越; 王...农民工小学生校园欺负行为校园社会心理
摘要：【目的】调鱼城市民办农民工学校小学生的校园欺负行为发生现状，并探究与其校园社会心理环境因素的关联。【方法】在七海市5所民办农民工小学中以班级为单位随机整群抽取四、五年级共511名学生，利用自填问卷方式了解其现在和曾经的欺负与被欺负行为、自感校园社会心理环境及烦恼等情况。【结果】曾经有过被欺负经历的学生比例达28％，现在（本学期）受欺负的报告率为5．5％。不同卷入欺负事件类型的学生的“不安全感”、“自感学校斗殴频繁”、认为“教师歧视成绩差学生”的比例均显著高于与未卷入欺负行为学生，且烦恼得分也显著高于未卷入学生。【结论】城市民办农民工学校小学生的欺负行为与校同社会心理环境因素密切相关，应加强校园良好人际关系的于预，减少和杜绝校园欺负行为。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
