作者：刘建明; 王益光; 崔星慧; 李如江; 梁淑娟基础医学多学科整合实验教学改革综合实验
摘要：分析了基础实验课教学存在的问题,提出并实施了“三段式多学科融合性”基础医学实验教学改革,通过医德修养渗透和临床技能初步规范、基础性实践能力培养、整合式基础医学临床技能培养三个阶段,真正贯彻了“以学生为中心,早临床、多临床和反复临床,基础与临床交叉融通”的教学理念。
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