作者：王彦; 闫俊平; 吴丽平; 西铮; 田素芝急性心肌梗死康复教育恢复期系统性计划性患者生活质量教育方法ami临床常用教育方案健康意识研究方案传统组研究者针对性限度试验接受
摘要：目的对急性心肌梗死(acute myocardial infarction,AMI)恢复期患者开展康复教育有助于提高生活质量,但临床常用的教育方法常未达到理想效果.探讨一种能够较大限度改善AMI恢复期患者生活质量的教育方法.方法将两组各30例条件相当的AMI恢复期患者分别作为试验组和传统组,前者接受的是由研究者设计的教育方案,后者则接受的是当前医院常采用的方法,待患者出院3个月后比较两组患者的生活质量.结果试验组患者生活质量得分(181.76±13.O)及其躯体(34.23±4.19)、心理(25.00±3.85)、职责角色(6.67±2.07)、健康意识(95.03±6.53)等维度的得分均显著高于传统组(P＜0.05).结论该研究方案具有针对性、系统性和计划性的特点,能使AMI恢复期患者的生活质量得到较大限度的改善.
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