作者：曾天德高职护理学生心理健康生活事件应对方式
摘要：目的了解高级职业（简称高职）护理学生心理健康状况及其影响因素。方法采用SCL-90、生活事件量表、应对方式问卷对漳州医学护理职业学院270名学生进行了问卷调查,对262份有效问卷进行分析。结果①影响护理学生心理健康的生活事件主要是人际关系问题、学习压力;②护理学生生活事件的各因子和应对方式的自责、幻想、退避、合理化因子与SCL-90之间有较高正相关,解决问题和求助的应对方式分别与SCL-90之间呈显著负相关和负相关;③多元逐步回归分析表明,人际关系和学习压力的生活事件因子与幻想、自责、解决问题、健康适应的应对因子对高职护理学生心理健康影响最大。结论生活事件与心理健康之间存在因果关系,应对方式是生活事件与心理健康的中介变量。
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