作者：黄达人 王旭初现代职业教育体系国家创新体系高等职业教育人的可持续发展终身教育理念教育协调发展发展规划纲要经济发展方式
摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出,到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。我国在探索现代职业教育体系的道路上已经走过了30年,到＂十三五＂末,能否建立起现代职业教育体系,首先应该关注现代职业教育体系的内涵。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》里,已经对内涵做出了界定：一是＂中等和高等职业教育协调发展＂;二是＂适应经济发展方式转变和产业结构调整要求＂;三是＂体现终身教育理念＂,分别指向了体系内部的关系、体系与外部环境的关系以及体系与人的可持续发展的关系。黄达人、王旭初《关于现代职业教育体系的一些思考》一文,试图通过对体系内涵的理解,来回答关于构建现代职业教育体系的3个核心问题,即：现代职业教育体系的范围是什么？现代职业教育体系与国家创新体系的关系是什么？现代职业教育体系与终身教育体系的关系是什么？文章认为,中等和高等职业教育协调发展主要不是指中、高职以学历提升为目的的衔接;职业教育,特别是高等职业教育要在国家创新体系中占有一席之地;要在终身教育的框架下构建现代职业教育体系,打通人的可持续发展的＂断头路＂。
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