计算机应用专业双主体校企互动典型案例改革试点教学企业学校顶岗实习
摘要:一、实施背景 依据学校“顶岗实习、强化实训、服务企业人才需求,立德树人、体面就业、关注学生终身发展”的教育理念,实现学校、学生和仓业的“三赢”,创造性提出“企业学校、产教结合双主体”构想,计算机应用专业与永年天新广告传媒有限公司合作开办了高技能实验班。
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《中国职业技术教育》(CN:11-3117/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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