中职职业道德素养“嵌入式”评价原理探寻

作者：刘波 林安全 陈群中职职业道德素养嵌入式评价

摘要：中职学校的职业道德素养评价是推动中职学生职业道德素养提升，确保中职毕业生成为合格的高素质劳动者的重要因素。本文提出了中职学校学生职业道德素养“嵌入式”动态评价方法，并对相关概念及其原理进行了阐释，分析了职业道德素养评价的作用、评价的原则和要求、主体和方式，讨论了中职学生职业道德素养评价的内容和标准的建立，以此倡导改善目前的中职职业道德素养评价现状。

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