作者:许振华中职学生成功教育成功人生义务教育阶段中等职校学习阶段多层次初中
摘要:中等职校所接纳的是来自义务教育阶段多层次的学生。他们初中学习阶段,来自社会的歧视、家长的失望、责怪,老师的批评甚至放弃都不同程度地打击了他们的自尊和自信.使他们或多或少存在行为或心理的偏差。他们中的很多人。看不到自己的优点,觉得低人一等,认为美好的前途,
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《中国职业技术教育》(CN:11-3117/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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