作者:郑仁焕 俞建文职业教育互动被动适应积极应对主动引领
摘要:经济发展方式转变和创新型国家建设的新的时代背景,为我们探索职业教育与经济成长的新的互动关系,提供了一个新的思考维度和新的分析视角。经济运行模式从“增长”转向“发展”,要求职业教育通过要“被动适应→积极应对→主动引领”的递进演化,实现与经济成长的新的互动。
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《中国职业技术教育》(CN:11-3117/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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