女子职业学校引导学生南昌学校德育工作社会性育人格局内在活力校园生活心理需求道德情操
摘要:学校德育工作注重社会性,形成了开放式的育人格局,在开展“孝心工程”的基础上,学校引导学生“推已及人”,由爱家人扩展到爱他人爱社会,让学生们在学知识的同时,更懂得“社会的责任”。为了激活学生内在活力,学校开展了体育节、艺术节,组建了茶艺队、礼仪队、军乐团、文学社。丰富多彩的校园生活,为学生们调整心理需求、陶冶道德情操创造了有利的条件。
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《中国职业技术教育》(CN:11-3117/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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