关注社会热点 抓住兴奋点 增强德育课教学效果

作者：王金华社会热点教学效果兴奋点德育课社会开放程度信息渠道现代社会素质教育课堂学生

摘要：现代社会信息渠道的日益畅通、社会开放程度的提高和素质教育的深入，为学生从原来狭小的课堂、校园、家庭空间走向广阔的社会天地提供了种种现实的可能性。

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