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学分制知识问答

学分制知识问答个性管理教学秩序教学组织形式选课制度动态管理静态管理教学管理

摘要:教学秩序管理篇 32.解决实施学分制中教学秩序的重点是什么?学分制的选课制度使教学突破了原来的班级、年级、专业乃至校际的界限。学生的流动性较大。产生了教学组织形式和管理上的一系列变化。由共性管理变为个性管理,由静态管理变为动态管理,大大增加了教学管理的复杂性和难度。

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中国职业技术教育

《中国职业技术教育》(CN:11-3117/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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