Leaning to do——把价值教育与TVET结合起来

作者：余祖光（译）tvet价值教育to联合国教科文组织do2004年10月国际职业教育职业技术教育以人为中心

摘要：一、共同学习和工作中的价值 价值代表人生的理想和目标,是我们追求的动机和目的.价值是解放、激发情感的,它给予我们思想和理解的动力,因此构成了个人和组织行为的内在驱动力.

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