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中国职业技术教育杂志

中国职业技术教育杂志北大期刊统计源期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学

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中国职业技术教育 2005年第15期杂志 文档列表

中国职业技术教育杂志专稿专访
解放思想 开拓创新 积极推进民办中等职业教育快速健康发展——在全国民办中等职业教育工作经验交流会上的讲话第5-10页
关键词: 民办中等职业教育;  职业教育工作;  经验交流会;  健康发展;  解放思想;  开拓创新;  讲话;  职业教育发展;  邓小平理论;  科学发展观;  重要思想;  政策措施;  工作思路;  工作力度;  新余市;  江西省;  大发展;  生力军;  
更新观念 深化改革 大力发展民办中等职业教育第14-16页
关键词: 民办中等职业教育;  更新观念;  深化改革;  大力发展;  民办中等职业学校;  职业教育发展;  民办职业学校;  高等职业学院;  2004年;  在校生;  显著成效;  
全国民办中等职业教育发展概况第16-17页
关键词: 民办中等职业教育;  发展概况;  改革开放以来;  教育行政部门;  改革与发展;  各级政府;  贴近市场;  扶持力度;  办学环境;  事业组织;  个人办学;  社会团体;  积极性;  引导;  成绩;  
高度重视发展职业教育 着力打造技能型人才培训基地第17-19页
关键词: 人才培训基地;  技能型;  高度;  打造;  改革开放以来;  职业教育机构;  高中阶段教育;  经济欠发达;  战略地位;  优先发展;  政府主导;  社会投资;  自我积累;  滚动发展;  在校学生;  招生比例;  新余市;  小城市;  普及率;  人口;  
未来几年我国中等职业教育发展规模趋势分析第20-21页
关键词: 教育发展规模;  趋势分析;  职业;  中等;  对策和建议;  学生人数;  决策参考;  发展方向;  教育规划;  中职;  年级;  初中;  
中国职业技术教育杂志研究与管理
以就业为导向 以服务为宗旨 改革创新求发展第22-23页
关键词: 改革创新;  导向;  宗旨;  教育中心学校;  办学思路;  发展过程;  齐齐哈尔;  办学方向;  主动服务;  促进就业;  办学模式;  劳动者;  高素质;  社会;  
依托行业优势培 养医药人才第24-25页
关键词: 行业优势;  医药人才;  经济建设服务;  办学指导思想;  产学研结合;  可持续发展;  职业教育;  总体规划;  人才培养;  专业结构;  石家庄;  学院;  市政府;  新专业;  在校生;  全日制;  实训;  
本刊紧急启事第25-25页
欠发达地区市、县(区)会计人员继续教育亟待落实和完善第26-28页
关键词: 欠发达地区;  继续教育工作;  继续教育制度;  市场经济要求;  1998年;  第三十九条;  社会主义;  工作水平;  业务素质;  培训工作;  财政部;  原则性;  应当;  
论职业教育在终身教育体系中的地位第28-29页
关键词: 职业教育;  终身教育体系;  国际社会;  发展阶段;  理念;  适宜;  
中国职业技术教育杂志海外培训
欧美国家职业教育改革与发展的主要经验第30-31页
关键词: 教育改革与发展;  欧美国家;  劳动组织形式;  社会经济结构;  第二产业;  个性化需求;  经济社会;  科学技术;  加工系统;  柔性生产;  面向客户;  职业知识;  职业岗位;  经验知识;  变化趋势;  劳动者;  复合化;  综合化;  劳动力;  技能;  各国;  林业;  农业;  
强化产学合作——日本企业参与(职业)教育的新举措第32-33页
关键词: 企业参与;  产学合作;  新举措;  90年代以来;  教育部门;  职业学校;  持续发展;  经济困境;  经济结构;  日本政府;  金融体制;  社会保障;  研究机构;  产业界;  教育界;  世纪;  
中国职业技术教育杂志师资培训
中职学校应以校本培训为主建设教师队伍第34-35页
关键词: 教师队伍;  校本培训;  中职学校;  职业教育;  建设问题;  职业学校;  重要途径;  
师资培训的新视域——人本化课程体系的建构第36-38页
关键词: 课程体系;  师资培训;  建构;  人本化;  新视域;  以人为本;  按需施教;  可操作性;  培训模式;  主体性;  生成性;  实效性;  反思;  
中国职业技术教育杂志课程与教材
利用元认知策略 培养学生英语自主学习能力第39-40页
关键词: 自主学习能力;  元认知策略;  培养学生;  20世纪80年代;  中等职业教育;  学习模式;  理想目标;  自主能力;  学生群体;  英语基础;  学习过程;  充分利用;  个性;  高低;  教师;